من طرف مما لاريب فيه أن أي خائض في المسألة التعليمية ببلادنا ينطلق- راغبا أو مكرها – من مسلمة لامرية فيها ،وهي أن قطاع التعليم يعيش أزمة عميقة تستدعي عملية جراحية مستعجلة .ومن أجل ذلك تناول هذا الشأن محللون وأقلام لا تحصى . ففيما أغرق بعضهم من المأساوية ذهب بعضهم إلى التفاؤل المفرط وقصر الأزمة على بعض الجوانب الشكلية والتقنية ، في الوقت الذي آثر البعض الأخر سياسة الهروب إلى الأمام ، والإمعان في استيراد المفاهيم الغريبة عن تربتنا والتجارب البعيدة عنا وإن حققت في وسطها بعض النجاح ، متغاضين عن الواقع التعليمي والببيئي والإجتماعي العام لبلادنا . وبعيدا عن الصورة الحقيقية وعن حجم الأزمة ، والتي تزداد عمقا بالعالم القروي ، نظرا لصعوبة تمشيطه ميدانيا، ولزئبقية تمظهرات هذه الأزمة فيه . وبما أن الجرح بالقرى أعمق وأخطر ...فإن هذا المسح الأولي سيقتصر على التعليم بالعالم القروي وتجليات الأزمة فيه ، والمعوقات الظاهرة والباطنة أمام تقدمه وتطوره . وباعتبار موقعي كمدرس مارس ولايزال بالعالم القروي منذ بضع سنين ، وفي مناطق مختلفة أمكنني الوقوف على بعض الملاحظات التي تبدو لي ذات أهمية مرتبطة بجوانب متعددة بالحياة القروية عموما وواقع التعليم بها . ويمكن رصدها في المحاور المقترحة التالية :
عزيزي الزائر / عزيزتي الزائرة يرجي التكرم بتسجبل الدخول اذا كنت عضو معنا
او التسجيل ان لم تكن عضو وترغب في الانضمام الي اسرة المنتدي
سنتشرف بتسجيلك
شكرا
ادارة المنتدي
انضم إلى المنتدى ، فالأمر سريع وسهل
